《生命之花，在賞識中綻放，在抱怨中枯萎》

張瀚璐老師以《生命之花，在賞識中綻放，在抱怨中枯萎》為題，跟大家分享了賞識教育的真諦，賞識教育，是生命的教育，是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育。只要教師能夠走進(jìn)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、賞識學(xué)生，孩子們一定會(huì)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，去迎接未來的挑戰(zhàn)。

彭瑩瑛老師的演講主題是《給孩子一個(gè)可以仰望的身影》，一個(gè)學(xué)科素養(yǎng)高的老師，他本身就是一本好書，讓學(xué)生百讀不厭。彭老師結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，講述了不斷充實(shí)自己的歷程，給孩子們一個(gè)可以仰望的身影。

王義梅老師以《遇到一束光——遇見·成長》為題，講述了她的教育生涯中一個(gè)個(gè)關(guān)于愛、點(diǎn)燃、喚醒的故事。教育是心靈的相遇，我們要善待之，教育是啟發(fā)與喚醒，我們需要終身學(xué)習(xí)。我們愿成為一束光，與孩子們彼此照亮！

毛悅老師的演講主題是《彎腰，走進(jìn)你們的小小世界》，老師們彎下的腰是孜孜不倦的輔導(dǎo)，是細(xì)水長流的陪伴，是細(xì)心溫柔的關(guān)懷，更是以身作則的榜樣?；ㄩ_無聲，教育有痕！彎腰，是俯下身子，牽起孩子們的小手，呵護(hù)幼小的心；彎腰，是捧起美好，讓愛的教育落地生根。在老師們無數(shù)次的彎腰中，孩子們?nèi)绱汗S般拔節(jié)、生長、高聳如云……

蘭天老師講述了《我的教師成長史》，蘭老師用脫口秀幽默詼諧的方式為大家講述了她的成長故事，教師的成長如同星辰的閃爍，每一次的經(jīng)歷都會(huì)讓你的光芒更加璀璨。

郭定芳老師以《我講我的課堂——我為之汗流浹背的舞臺》為題，講述了一位站上講臺會(huì)神采飛揚(yáng)、汗流浹背的心理老師的心路歷程。郭老師的心理課堂有溫度，常常讓她汗流浹背，也有情、有愛、有生命，感謝堅(jiān)持下來的自己！

徐嘉月老師的演講主題為《定義愛，從現(xiàn)在到未來》，回憶起從教生涯中零碎、點(diǎn)滴，細(xì)微而又暖心的一個(gè)個(gè)瞬間，徐老師充滿深情地說：“我只是一名普普通通的老師，做著和大家相同的事，我們總是在定義愛，不論是以前還是將來，我們總是在定義愛，從現(xiàn)在到未來！”        

朱梅芳老師的演講主題為《因?yàn)闊釔?，所以選擇》，朱老師回顧了在華宜工作11年來的點(diǎn)滴片段，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，家長的理解和孩子們的共鳴，給予了朱老師很多很多的溫暖和能量。作為教育人，就是在每一個(gè)平凡的日子以愛與情懷堅(jiān)守！